浅谈高中英语阅读与写作一体化教学策略

• 作者: 谢美芳
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 阅读与写作 教学策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0127-0127
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着时代的进步,在新课程教育改革目标的背景下,创新课堂教学已经成为了发展的必然趋势。高中阶段英语的学习影响着他们的未来发展情况,对学生的发展具有十分重要的作用, 由于阅读与写作课堂教学全是英语课堂教学中的重要的组成部分。为了使得阅读与写作同时提升,从以阅读知识内容作为主题展开课堂随笔、提炼经典短语、结合阅读结构提升写作层次性等方面提升英语课堂教学的有效性。

作者信息

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1	谢美芳		2	0	0.0	0.0