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摘要:
随着网络的广泛普及,社会生活发生了翻天覆地的变化,教育教学领域对信息网络的运用,促使教师的授课活动和学生的学习活动更加高效便捷,微课作为一种新型的网络教学模式,逐渐走入教学视野,成为了指导学生高效学习的重要方式.对此,本文将结合实际,对基于微课的高中化学信息化教学策略展开简要论述.
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翻转课堂
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学习任务单
高中化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微课的高中化学信息化教学探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中化学 微课教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
微课教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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