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摘要:
把历史故事运用到初中历史教学中,对提高学生学习质量和培养学生对历史的浓厚兴趣有着不可忽视的作用.在初中新课程改革背景下,通过历史故事能够有效导入初中历史课堂,激发学生的历史学习兴趣,通过历史故事更能够实现初中历史教学内容的有效梳理,构建知识框架.本文通过历史故事在初中历史教学中的应用原则入手,以期能够探索出高效的应用途径.
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文献信息
篇名 历史故事在初中历史教学中的应用分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 历史故事 初中历史 应用分析
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 424-425
页数 2页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史故事
初中历史
应用分析
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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