如何让多媒体技术更好地融入生物教学

• 作者: 周金兰
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 多媒体技术 高中生物教学 策略 优势
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 生物教研
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革理念提出后,多媒体技术成为高中生物教师开展生物教学的重要手段之一,它可以为学生创造良好的教学情境,促进师生沟通交流,激发学生生物的学习兴趣,从而提高课堂教学的效率.但是,目前高中生物教师运用多媒体辅助教学时,存在一些问题,导致实际教学效果并不如意.因此,学校要加强教师的专业素养,使他们能够合理利用多媒体技术辅助教学,促进教学效果的不断提升.