学习成果评估研究综述

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 质量保障 学习成果评估 文献综述
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 高校教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G647.3
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.18.33

摘要

伴随着20世纪80年代"学习成果评估"在美国高等教育领域开展,受到世界各国的关注,已成为许多国家高等教育质量保障的重要范式.本文通过对其相关内涵进行梳理,分析其产生的影响,形成了"以学生为中心"的教育理念,提升了学生适应社会需求的能力,构建了科学全面的评估体系,积累了宝贵的评估数据资源,对我国高校应对"质量危机"、开展教育质量保障范式改革具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳		10	7	2.0	2.0