浅析高中美术教学中提升学生审美能力的实践

• 作者: 王小书
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美术教学 审美能力 实践
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（5）
• 页码范围: 0038-0038
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中美术课堂教学中,美术鉴赏课是其中最为重要的组成部分,旨在通过学生在对美术作品的欣赏过程中,使得学生充分感受艺术的魅力,并实现学生审美能力的培养。据此,教师在高中美术鉴赏教学中,必须要彻底改变传统教学模式,充分借助教材、教具等教学资源,将人工智能和高中美术课堂教学有效融合,促使学生在美术鉴赏的过程中,实现学生审美能力的培养。

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1	王小书		1	0	0.0	0.0