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摘要:
在高中美术课堂教学中,美术鉴赏课是其中最为重要的组成部分,旨在通过学生在对美术作品的欣赏过程中,使得学生充分感受艺术的魅力,并实现学生审美能力的培养。据此,教师在高中美术鉴赏教学中,必须要彻底改变传统教学模式,充分借助教材、教具等教学资源,将人工智能和高中美术课堂教学有效融合,促使学生在美术鉴赏的过程中,实现学生审美能力的培养。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中美术教学中提升学生审美能力的实践
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 美术教学 审美能力 实践
年,卷(期) hqcs_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0038-0038
页数 1页 分类号 C
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美术教学
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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