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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断推进,高中美术教学不仅要对学生美术绘画技巧有一定的要求,还要让高中生有一定的审美能力.审美能力是学生对美术作品的赏析能力,是学生对艺术行为的评价能力,更是学生对美好生活的追求、创造能力.鉴于此,围绕高中美术中学生审美能力的提升策略展开分析,希望对相关教育工作者有所帮助.
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高中美术教学中提升学生审美能力的途径
高中美术
美术教学
审美能力
高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究
高中美术
课堂教学
学生审美能力
提升对策
如何在高中美术教学中提高学生的审美能力
高中
美术教学
学生
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 美术教学 高中生 审美能力 提升策略
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
高中生
审美能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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