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感官视角下修辞范畴“和”及其参构词“和~”的语义分析
感官视角下修辞范畴“和”及其参构词“和~”的语义分析
作者:
于晓凌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语义内涵
修辞范畴
语义分析
修辞化
构词
修辞学
不同语境
感官
摘要:
“和”及其参构词“和~”,以其历史积淀的精神内涵,将最初释义人类味觉和听觉的五官感知,通过不同语境的变换转化为丰富的修辞化成像,成为中华民族文化的一个重要范畴。本文将以“和”范畴的最初形态——感官为视角,从修辞学角度探索“和”及其参构词“和~”的语义内涵。
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篇名
感官视角下修辞范畴“和”及其参构词“和~”的语义分析
来源期刊
福建教育
学科
文学
关键词
语义内涵
修辞范畴
语义分析
修辞化
构词
修辞学
不同语境
感官
年,卷(期)
2020,(48)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
H31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于晓凌
2
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传播情况
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节点文献
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修辞范畴
语义分析
修辞化
构词
修辞学
不同语境
感官
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
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