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构建小学数学新知教学三要素的策略
构建小学数学新知教学三要素的策略
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摘要：
为了让学生从需要花费脑力,花费精力、时间,枯燥乏味而又抽象的数学知识中发掘出数学潜力,提升学生在小学数学学习中积极程度,培养学生成为一个符合当今社会需求的拥有数学能力的人才。针对此项重点任务本文从如何营造轻松的数学环境,如何激发学生的数学兴趣以及如何搭建师生沟通桥梁这三个方面对小学数学新知教学“三要”中三个要素进行了详细的举例说明,希望这三个要素能够帮助广大小学教师有更丰富的教学设计想法。
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函数"三要素"的解题策略
函数
三要素
策略
小学数学有效课堂教学的三要素
小学数学
课堂教学
有效教学
初中数学课堂成功教育三要素
成功教育
初中数学
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
新知教学
教学三要素
研究起点
研究来源
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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26
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