基于"教、学、做"视角之资产评估课程教学研究 ——以"资产评估原理"课程为例

• 作者: 张彦红
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: "教、学、做"视角 资产评估原理 教学现状 教学路径
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.10.075

摘要

在信息化与互联网时代背景下,基于"教、学、做"视角探索新的课程教学模式与方法,既能激发学生学习兴趣、提升课堂实践效果,又能满足培养"实务型"资产评估人才的迫切需求.根据问卷调查结果,以资产评估原理教学现状为出发点,巧妙设计资产评估教学过程中"教、学、做"视角的课程改革路径.试图探索出适合资产评估课程的"教、学、做"一体化方法及H5页面制作、高校邦等在线平台的课程考核及教学反馈模式,以期培养高水平、高质量、实用型的资产评估行业人才.