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摘要:
目的 评价结构化教育干预加运动游戏干预用于孤独症谱系障碍患儿的康复效果.方法 对本社区医院收治的50例孤独症谱系障碍患儿实施项目指标研究,抽取时间是2014年01月~2019年01月,参考随机数字表法实施分组,一组归入25例,试验组实行结构化教育干预加运动游戏干预,对照组实行常规康复干预,评比两组指标.结果 两组干预之前儿童孤独症行为评估表总分数值经比对,数值差距不大(P>0.05),试验组干预之后儿童孤独症行为评估表总分数值小于对照组测定数据结果(P<0.05);两组干预之前孤独症治疗评定表总分数值经比对,数值差距不大(P>0.05),试验组干预之后孤独症治疗评定表总分数值小于对照组测定数据结果(P<0.05).结论 对孤独症谱系障碍患儿实行结构化教育干预加运动游戏干预有助于其康复.
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文献信息
篇名 结构化教育结合运动游戏对儿童孤独症谱系障碍的康复疗效
来源期刊 医学信息 学科
关键词 结构化教育 运动游戏 儿童 孤独症谱系障碍
年,卷(期) 2020,(z1) 所属期刊栏目 临床报道
研究方向 页码范围 316-317
页数 2页 分类号
字数 1654字 语种 中文
DOI
五维指标
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结构化教育
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儿童
孤独症谱系障碍
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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