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摘要:
微课程作为网络开放课程的基本组成单元,是目前高校教学改革研究的热点.该文根据医学专业课特点,针对疫情与战争卫勤保障专业课的微课程研究匮乏的现状,提出了疫情与战争卫勤保障微课程视频建设思路,并详细介绍了具体实施方案.通过建设微课程,以更加生动形象的方式来讲解理论性比较强的医学专业问题和疫情与战争现场急救的实践操作问题,极大地提高了学生的主动学习能力.该文提出的建设思路对于医学专科院校微课程教学改革具有重要的参考价值.
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文献信息
篇名 疫情与战争卫勤保障微课程视频建设思路探析
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 疫情 战争 卫勤保障 微课程 教学方法
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 3331-3333
页数 3页 分类号 R459.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.20.045
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
战争
卫勤保障
微课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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