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摘要:
对学生来说,良好的课堂习惯对他们的成长有着重要的影响,这说明良好的行为习惯对学生有着深远的现实意义。教师在开展教学活动时,要注重对学生的培养教育,培养学生良好的行为习惯,这对学生今后的学习和生活会起到很好的促进作用。小学低年级学生年龄小,各方面还处于发展阶段,现阶段,教师在课堂上培养学生良好的课堂习惯对其发展具有重要意义,基于此,接下来本文分析了小学低年级体育课堂习惯的培养策略,以期为学生今后的成长提供帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名 小学低段体育课堂习惯的培养
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学体育 课堂习惯 培训策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0228-0228
页数 1页 分类号 G
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1 夏恒山 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学体育
课堂习惯
培训策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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