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网络背景下家园共育的策略
网络背景下家园共育的策略
作者:
李萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家园共育
沟通交流
主题活动
摘要:
随着科学技术的发展,网络教学已成为一种常态化的教学,网络教学效果有的时候比线下实际教学效果好.网络教学可以随时随地地利用网络资源,开展教学活动,那么在实际教学活动中,教师可以把自己的课程录制成视频,传送到网络上和家长一起分享,家长可以根据教师上传的网络视频,针对性地对幼儿进行教育,突出某一方面的教育内容,可以收到非常不错的教学效果.这种网络家园共育的方式,随着网络的普及越来越受到家长的青睐,能够有效地促使幼儿健康发展.
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家园共育
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
网络背景下家园共育的策略
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
教育
关键词
家园共育
沟通交流
主题活动
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
方略
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李萍
13
21
3.0
4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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家园共育
沟通交流
主题活动
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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