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摘要:
在新课程改革的教学目标中,明确提出了要培养具有综合素养的初中生,初中阶段的地理学科学习可以为学生在高中进行更高难度的地理学习打下坚实的基础,因此,初中地理教师在进行地理的教学课堂上要符合新课程改革的要求,引导学生在初中地理课堂学习中逐渐形成地理的学科核心素养.
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文献信息
篇名 浅析以核心素养为导向的初中地理教学策略
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 以核心素养为导向 初中地理 教学策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以核心素养为导向
初中地理
教学策略
研究起点
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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