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摘要:
教学改革思想的落实要求教师在课堂教学过程中不断提升学生的综合学习成果。因此,体育课堂教学重要性逐渐凸显,要求教师在课堂教学过程中通过体育课堂的教学引导,培养学生的体育精神,通过体育课堂的锻炼强化学生的体魄,让学生通过体育课堂学习提升综合素养。此外,教师要重视足球教学过程,通过足球教学培养学生的合作意识和团队精神,让学生通过足球学习增强耐力和认知能力,促进学生的综合发展。基于此文章中主要分析了合作学习模式在高中体育足球教学中的应用策略。
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篇名 合作学习模式在高中体育足球教学中的应用
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) ddtyb_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0071
页数 2页 分类号 G8
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当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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4206
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