浅谈小学英语核心素养培养问题及优化策略

• 作者: 李晓雯
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学教育 英语教学 教学理念 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来，随着教育教学研究工作的开展，研究人员指出，作为教学工作的重要内容，核心素养对于学生学习质 量具有重要的意义与价值。以小学英语教学工作为例，通过学生核心素养的合理培养与优化，有利于帮助学生进一步实现 良好学习意识与学习习惯的养成，对于英语教学质量的提升具有积极意义。本文针对现阶段我国小学英语核心素养工作发 展情况进行了分析，同时提出了相应的优化策略，旨在有效促进学生英语核心素养培养效果的优化。

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1	李晓雯		1	0	0.0	0.0