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摘要:
实践活动作为现各种学科教学活动的有效辅助工具,具有巩固、深化和发展相关学科知识的作用。在小学数学教学过程中,教师需要考虑如何充分发挥实践活动的特点,突破传统数学课堂教学的内容,使数学教学“活”起来,让学生能够充分体会到数学课堂的乐趣,享受到数学知识给生产生活带来的作用。
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文献信息
篇名 浅议实践活动在数学教学中的运用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 实践活动 数学教学 动手操作
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00037-00037
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
实践活动
数学教学
动手操作
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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