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摘要:
语文写作教学一直以来都是小学语文教育中格外重要的部分,这其中作文在卷面考试分数中占比高,另一方面随着新课程不断更新改革,如何有效提升学生作文分数是重中之重.教师应当充分利用小学是学生学习写作这一入门阶段,做好高质量高水平写作教育工作,为小学生今后写作能力的提升打下夯实的基础.
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如何在小学语文教学中开展有效写作教学指导
小学语文教学
写作教学
有效指导
策略
浅析如何在小学语文阅读教学中渗透写作训练
小学语文
阅读教学
写作训练
创意写作在小学语文写作教学中的应用
创意写作
小学语文
写作教学
应用
小学语文写作教学分段训练模式初探
小学语文
写作教学
小学生阅读
分段训练模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探讨小学语文写作教学中如何加强分类指导训练
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 小学语文 写作教学 作文
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.07.091
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
作文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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