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摘要:
基础教育中,考、教、学三者之间关系密切,相辅相成。考试评价是基础教育体系中重要的组成部分,因此理论上,我们对考试的研究要走在前面,并且以考导教、以考导学。考试最核心内容便是命题,中考命题是个非常严肃又敏感的话题,命题人员往往不能够随便发声,普通教师很难听到关于命题的真实声音,从而也很难掌握命题的技巧,这使得中考命题越发神秘。
内容分析
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文献信息
篇名 命题有道 研修无界——对2019年福建省蔡德清名师工作室初中数学命题研修活动的思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 核心素养 初中数学 主持人 名师工作室 命题研究 中考试题 福建省
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡德清 16 0 0.0 0.0
2 李霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中数学
主持人
名师工作室
命题研究
中考试题
福建省
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
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3010
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