小学英语教学中如何贯彻"以人为本"的教育理念

• 作者: 李云
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学英语 以人为本 教育理念 贯彻研究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.097

摘要

传统固化的教学模式,无法满足小学生的发展需求,英语教学质量偏低,也将限制着小学生认知水平的提升、创新思维的活跃,弊端现状的有效改善势在必行.全面贯彻"以人为本"的教育理念,优化小学英语的教学效果,给予学生们更多的体验机会,引导小学生真正爱上英语知识的学习,随之形成和谐的师生关系,使英语教育的特色尽显,其必要性不言而喻.本文特此总结了小学英语教学中贯彻"以人为本"教育理念的有效教学策略.