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摘要:
在一些职高教学中,音乐欣赏课程是一项重要的教学课程,对陶冶学生情操,增强学生注意力,培养学生音乐思维都有着十分重要的作用,音乐欣赏课程的开展,能够有效地推动和激发学生的创造能力,对职高学生的人格完善和人品形成都至关重要。职高音乐欣赏课程的开展在目前存在一定的困境和不良现状,需要我们进行不断的反思和改革,从而最大化的实现课程开展的意义。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 职高音乐教学中音乐欣赏课程的开展现状与对策
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 职高音乐 欣赏课程 音乐鉴赏能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00029-00029
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 宁波市鄞州职业教育中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高音乐
欣赏课程
音乐鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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