个性化教学在初中美术课堂的实践

• 作者: 肖成
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 个性化教学 初中 美术课堂 实践
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.104

摘要

目前,我国大力推行教育体制的改革,要求各学校按照新课程标准开展教学工作.在此背景下,初中美术教师进行课堂教学时,必须充分关注学生个性,重视培养学生的个性化发展,改变教学模式,从而在美术课堂中能够充分展现学生的个性.本文以个性化教学为研究对象,通过分析其在初中美术课堂的作用,进而提出初中美术课堂开展个性化教学的具体策略,以期能够让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识.