基于语篇的初三英语词汇复习教学策略

• 作者: 吴庆玲
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 复习教学 初三英语 文本语言 书面表达 阅读理解 中考英语
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（6）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

从福建省2019年中考英语试题的实际得分情况来看,我省初中生在英语基础词语的理解、运用和表达等方面存在较严重的基础缺漏。在试卷的各类题型中,完形填空、阅读理解、短文填词、书面表达均涉及基于语篇的词汇理解和运用。其中,阅读理解涉及语篇层面的语言思维能力考查,要求学生正确理解主题意义和话语含义并能够有效表达语义,学生若仅有词汇识记能力,则难以达到测试的目标要求。

作者信息

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1	吴庆玲		1	0	0.0	0.0