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摘要:
创造性思维以其新颖和独特的实用性质被理解为创造力的重要特征.创新作为知识经济时代的一个显著特性,培养学生的创新精神就需要教师在教学中创新和改革教学方法,将传统的灌输式教学方法变为引导学生进行主动探索式教学方法,化被动接受为主动学习,营造创造性思维发展的教学气氛,运用创新教学理念培养学生,提高学生的创新意识和创新能力,本文通过对提高创新意识和创新能力的策略与小学数学教学相结合展开深入研究.
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文献信息
篇名 浅析小学数学创新意识与创新能力的培养
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 创新意识 创新能力 思维训练
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 922
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1840
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新意识
创新能力
思维训练
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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