作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是初中语文教学中的难点,也是初中语文教学的重要教学任务之一。在新课改背景下,为了进一步提升初中语文阅读教学有效性,广大语文教师也在积极探索、尝试更新颖多样化的教学策略方法,希望能够以此来优化授课环节与成果,促进初中语文教学水平的全面提升,吸引更多学生积极主动参与到各项阅读教学活动当中。本文我将根据自己的教学实践来探讨如何提升初中语文阅读教学的有效性。
推荐文章
提升初中语文阅读教学有效性的思路探讨
初中语文
阅读教学
有效性
思路
提高初中语文阅读教学有效性策略研究
初中语文阅读
阅读教学
有效性
策略
探析提高初中语文阅读教学有效性的策略
初中语文
阅读教学
有效性
探析提高初中语文阅读教学有效性的策略
初中语文
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析提升初中语文阅读教学有效性的策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中语文教学 初中语文阅读教学 新课改背景下 教学策略 语文教师 教学任务 有效性的策略 教学实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜文波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
初中语文阅读教学
新课改背景下
教学策略
语文教师
教学任务
有效性的策略
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导