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摘要:
在高职室内设计教学课堂上,教师要重视结合教学内容,有效的培养学生审美意识,学生的审美意识提高,利于加强室内设计教学水平,同时也利于学生不断提高室内设计实践能力.教师在进行教学的过程中,应该科学的进行教学设计,从而才能培养学生良好审美习惯,以全面加强学生的设计品位.希望通过有效阐述,能够不断提高室内设计教学质量.
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文献信息
篇名 高职室内设计教学中学生审美意识的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 室内设计 审美意识 培养策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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1 陈泓羽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
室内设计
审美意识
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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