小学语文阅读教学中随文练笔的策略探讨

• 作者: 袁媛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 随文练笔
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随文练笔作为小学语文教学过程中的重要教学内容，能够帮助学生更为快速、全面的掌握学习内容与技巧，让 学生充分发挥自己的想象能力与创作能力，从而提高他们的阅读写作能力。随文练笔能够在很大程度上提高学生的思维能力， 本文就将从确保随文练笔的质量与有效性的基础上，来分析如何在小学语文阅读教学课堂上展开随文练笔训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁媛	广西融安县大将镇中心小学	2	0	0.0	0.0