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初中英语课堂中情感激励教学法的应用解析
初中英语
情感激励教学法
课堂应用
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
情境教学法在初中英语课堂教学中的使用
初中英语
情境教学法
课堂教学
具体措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语课堂中的互动探究式教学法应用
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 互动探究式教学 初中英语课堂 新课改 有效应用 高效课堂的构建 课程改革 以学生为主体的课堂 内涵与作用
年,卷(期) yyhkgjxx_2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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1 阚海琴 4 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互动探究式教学
初中英语课堂
新课改
有效应用
高效课堂的构建
课程改革
以学生为主体的课堂
内涵与作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
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3839
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