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摘要:
通过对外研版(三起)教材的分析,指出感知觉规律在英语教学中的作用,并进一步利用感知觉规律,探讨如何通过文本中的图片以及单词卡片进行教学以及在教学中应注意的问题.
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文献信息
篇名 浅谈感知觉规律在基础英语教学中的应用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 感知觉规律 观察 图片 英语教学
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 301-302
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2020.21.109
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研究主题发展历程
节点文献
感知觉规律
观察
图片
英语教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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