游戏在幼儿园教育教学中的运用融合

• 作者: 奥登高娃
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 游戏 幼儿园儿童 教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0101-0101
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

幼儿园是孩子的启蒙教育学习阶段，这个阶段的学习并不是像家长想象的那么简单。幼儿园儿童年龄小，活泼 好动，心智发展并不成熟，他们很容易被一些东西所吸引，充满着很大的好奇心和活动力。那么教师就可以根据幼儿园儿 童的这个特点进行教学改革，可以利用游戏进行教学，因为游戏可以让幼儿园儿童充满动力，将游戏运用到教学中还会加 深幼儿园儿童对学习内容的印象，从而更能提高幼儿园儿童的学习质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奥登高娃		1	0	0.0	0.0