新时代大学生网络素养的内涵、现状及提升路径

• 作者: 刘琳琳 隋芳莉 马红霞
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 大学生网络素养 提升路径
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

新时代大学生网络素养是大学生具有的理性获取、客观评价、有效使用网络的意识、能力和修养.大学生网络素养存在网络认知浅薄、网络心理失衡、网络行为失范等问题,应通过树立科学的网络素养教育理念、优化网络素养教育资源、培育网络素养师资队伍、构建全方位网络素养教育格局、改善网络素养教育环境等路径提升新时代大学网络素养.