让作文教学走出课堂

• 作者: 许志军
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 阅读 作文教学 生活实践 创新想象能力
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.15.072

摘要

作文，是小学生认识水平、语言能力的集中体现，也是其语文综合素质的重要标志。小学生作文言之无物、远离生活等问题，又印证了小学作文教学流程起源于教科书的命题、局限于教师的指导、终止于教师的批改等种种缺陷。教师要引导组织学生课外阅读，拓展学生的生活空间，用自己的语言真实、自然地表达记录，启动学生的创新想象，激发学生的习作热情，完善学生的表述方式。