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摘要:
目的 探讨高仿真模拟人在麻醉学气管内插管教学中的应用效果.方法 将新疆医科大学麻醉学专业的60名学生随机分为A组和B组,每组30名学生,A组使用高仿真模拟人,B组使用传统的气管插管模具,分析两组学生的操作考核成绩及一次性插管成功率.结果 A组学生使用高仿真模拟人进行学习操作考核成绩及一次性插管成功率均高于B组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 高仿真模拟人在麻醉学教学过程中能够实现逼真的训练情境,尤其在气管内插管教学中占有优势,有效提高了学生的实践操作考核能力,保障了教学质量.
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文献信息
篇名 高仿真模拟人在麻醉学气管内插管教学中的应用
来源期刊 中国卫生产业 学科 医学
关键词 高仿真模拟人 麻醉学 气管内插管
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 R614
字数 语种 中文
DOI 10.16659/j.cnki.1672-5654.2020.26.016
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研究主题发展历程
节点文献
高仿真模拟人
麻醉学
气管内插管
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1672-5654
11-5121/R
大16开
北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座502室
80-117
2003
chi
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