高中英语学案导学教学模式探讨

• 作者: 周业龙
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 学案导学 教学分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国经济社会的不断发展和进步,教育领域的教育理念也在不断地发生变化和创新。在高中教学中,英语是传统教育中的重点科目,英语教学的理念也在随着时代的迁移,发生了深刻的转变。学案导学教学模式是近年来为了适应时代的发展需要,在高中英语教学中的创新型教育方式。其和传统教育理念的最大不同是鼓励学生在合理的引导下,进行自主的英语学习,促使学生的英语综合能力得到内生性的增长,使学生的英语知识更能为自身的所理解和使用。本文就将对高中英语学案导学教学模式进行分析和探讨,探究其具体的教学策略和作用,希望能够给相关的教育事业发展提供一些参考和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周业龙		1	0	0.0	0.0