浅谈如何利用常态化教研促美术青年教师专业成长

• 作者: 王东琴
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 常态化教研 青年美术教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00178-00178
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

习近平总书记在全国教育大会上提出的培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。在我市的常态教研活动中,我们积极探索青年教师的专业成长,青年美术教师在教育专家的引领与指导下,专业实践能力和自我发展意识得到了很快的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东琴		1	0	0.0	0.0