基于提升学生核心素养的研学旅行课程的实施和思考

• 作者: 唐恋
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 核心素养 研学旅行 寓教于游 实践
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 174,176
• 页数: 2页
• 字数: 2433字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮教学改革浪潮中,核心素养逐渐成为学科教学的重要目标之一.自《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》提出以来,很多地区和学校把研学旅行作为推动素质教育的一项重要课程,以年级或班级为单位,辅导员的带领下,开展寓教于游的课外实践活动,通过动手做、做中学,共同体验.为此,本文以国家相关政策为依据,从活动课设计理论出发,结合研学旅行课程的内涵与特征,分析如何提升学生核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐恋		4	0	0.0	0.0