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摘要:
学生的全面发展成为了我国教育事业发展中最为提倡的一种教育方针和教学方向.小学阶段的任何一门课程都能对学生产生潜移默化的作用,而小学音乐鉴赏课最本质的作用就是促进学生鉴赏能力的发展,使学生的领悟、体会情感的能力得到提升,从而丰富学生情感体验,促进学生美力、智力得到全面发育.因此,小学音乐教师要认识到鉴赏课实践教学的应用价值,积极研究、发现更多能够促就鉴赏课堂精彩的教学方式,以此来提高音乐鉴赏课的有效性,带领学生感受美妙、神奇的音乐世界.
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文献信息
篇名 立足欣赏成就精彩——浅谈如何上好小学音乐鉴赏课
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学音乐 鉴赏课 教学方式 应用价值 精彩
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.10.075
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
鉴赏课
教学方式
应用价值
精彩
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