传统文化在高中语文教学中的渗透研究

• 作者: 罗家益
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 传统文化 对策研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着全球化经济发展的进程加速，外来文化对我国传统文化产生巨大冲击。尤其是现代年轻人受新思潮的影响， 对传统文化认识不足。中国文化历史悠久，不同朝代、地域、民族有不同的文化特色。作为华夏子孙，新时代青年，有责任、 有义务继承和发扬中华民族优秀传统文化。语文学科教学是学生接受民族文化教育的重要途径，教师如果能有效的将中民 族传统文化和语文学科教学结合在一起，有利于学生对文化的理解和传承。本文通过分析传统文化对个人发展的重要性， 以及语文学科中渗透传统文化的可行性，提出传统文化渗透于高中语文学科教学的对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗家益		2	0	0.0	0.0