授人以渔——初中语文教学中培养学生自主学习能力的策略

• 作者: 梁丽
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 自主学习能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

传统教学中大部分教师采用的教学方法过于单调，使得课堂上的氛围较为沉闷，久而久之便影响了学生未来的发展， 所以在新课程改革实施以来，发挥学生的主体性已经成为教师教学的一项重要任务，然而要实现这一教学目标，教师就要有先进 的教育理念，行动上要有积极的教学态度，如此才能发挥学生学习的主观能动性，帮助学生在有限的课堂时间内快速高效地获取 知识和技能。因此，作为一名有着新课程改革理念为指导的初中语文教师，我们当主动去了解初中阶段学生发展过程中的身心特 点，以将调动学生学习积极性的教学策略落实到初中语文课堂当中，以求实现学生全面进步与发展。下面，我将结合自身教学实 践经验，对如何在初中语文课堂中提升学生的自主学习能力提出以下几点建议。

作者信息

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1	梁丽		2	0	0.0	0.0