高中语文微写作教学的价值及策略

• 作者: 刘婵娟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中语文 微写作 价值 策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.03.255

摘要

微写作是随着社交网络兴起孕育而生的一种新型写作方式，具有语言精炼、篇幅短小等优点，适合当下年轻人碎片化的阅读习惯，在诸如微博、网易等社交平台上备受追捧。高中语文教学可以通过微写作的应用培养学生口头语言转化成书面语言的能力，并在此过程中较好的提高其阅读理解能力，锻炼其语言表达能力、语言概括能力以及论证表述能力等。学生对于微写作的熟练运用，不仅能够大幅提升语文写作水平，提高语文成绩，更能极大的促进其综合素质的全面发展。