农村初中班主任管理工作中留守儿童情感教育方法探究

• 作者: 邓红丹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中班主任 留守儿童 情感教育 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0241-0241
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前农村初中留守儿童的教学,要积极关注留守儿童的内心情感,传统的教学方式不完全适合留守儿童的教学方案,需要针对留守儿童的特点以及内心需求,开展相应的情感教育方法。本文就农村初中班主任管理工作中留守儿童情感教育方法展开深入探究,具有一定的参考借鉴价值。

作者信息

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1	邓红丹		2	0	0.0	0.0