探析中职音乐教学中音乐素养培养和情感教育

• 作者: 周亚娜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 音乐素养 情感教育
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 研讨◆课题◆探析
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

在中职院校中,音乐教学是一门较为基础的学科,对培养学生的音乐素养具有重要作用.对中职学生而言,音乐素养的培养可以全方位提升自身的音乐创造力和鉴赏能力,促使学生全面发展.在现今时代,中职音乐教学效果的进一步提升必须结合时代发展的特征对教学方式进行创新,在音乐教学中加强中职生的情感教育,激发学生的艺术创造力和潜能,促进学生音乐素养的提升,满足社会发展以及学生发展的需求.根据培养中职生音乐素养和进行情感教育的重要作用,阐述中职音乐教学中音乐素养和情感教育培养存在的问题,并提出中职音乐教学中音乐素养培养和情感教育的有效手段.

作者信息

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1	周亚娜		1	0	0.0	0.0