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摘要:
班主任是学校全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师,是一个班级的组织者、教育者和指导者。由于农村留守儿童、特殊儿童较多,学生的家庭教育水平参差不齐等因素的影响。要做好农村学校班主任工作并不容易。我在不断反复地尝试、反思中总结经验,提高教育水平。从刚开始摸着石头过河到管理起班级得心应手、整整有条。在教育工作方面我常常从以下几点入手:培养班干、建立机制、知识讲座、节日活动、结对帮扶。
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农村小学班主任工作创新实践探索
农村小学
班主任工作
创新实践
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篇名 浅谈农村小学班主任工作的五大路径
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 农村小学 班主任管理 路径
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0218-0218
页数 1页 分类号 C
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1 蔡艳芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
班主任管理
路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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