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艺术类院校本科生职业生涯教育问题及对策研究
艺术类院校本科生职业生涯教育问题及对策研究
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摘要：
在高校不断扩招的大背景下,艺术类高校招生规模较之前也有较大的增长,同时学生受自身性格特点、家庭环境以及专业性质等因素影响,艺术类高校职业生涯教育形式应贴合艺术类学生的特点,因校施教,因生施教,同时提高职业生涯教育师资力量,建立专业化的团队,注重理论和实践相结合,建立由高校主导、社会企业参与、大学生为主体的职业生涯教育体系.
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文献信息
| 篇名 | 艺术类院校本科生职业生涯教育问题及对策研究 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 高校艺术类学生 职业生涯教育 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（10） | 所属期刊栏目 | 高技能人才 |
| 研究方向 | 页码范围 | 153,155 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高校艺术类学生
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发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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