小学语文教学中如何做到“长文短教”

• 作者: 汪念卿
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 长文短教 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0135-0135
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文教学过程中,部分教师为保障教学质量,往往对进行“长文长教”,甚至会进行“短文长教”,这种教学方式虽然能够保障教学效果,但是会严重影响教学效率。因此,“长文短教”越来越受人们的重视,通过“长文短教”,可以在保障教学质量的基础上不断提升教学效率。本文分析了小学语文教学中“长文短教”的具体措施,希望对广大教师的教学有所帮助。

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1	汪念卿		4	0	0.0	0.0