点燃创新教学火花——浅谈高中音乐教学如何提高学生音乐鉴赏能力

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中音乐 教育教学 音乐鉴赏能力 学生 创新
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

现阶段的高中音乐课程标准提出音乐鉴赏教育教学培养高中学生审美能力的主要途径,对高中学生的情感和情操等有着重要的价值和作用,在一定程度上显著提高学生的艺术修养.基于此,在高中音乐教育教学过程中,音乐教师应该注重培养学生的审美意识,能够不断提高学生体会音乐的能力,促进学生能够综合发展.今天我们就来点燃创新教学火花,试图谈一谈高中音乐教学应当如何提高学生音乐鉴赏能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		1	0	0.0	0.0