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摘要:
21世纪信息化社会和新课改的需要,体育教师要努力探索网络环境下的体育教学,突出学生的学习主动性,让学生主动参与到学习中。《新课程标准》中指“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生积极主动地参与到体育活动中。”因此信息技术的使用是体育与健康课程发展的必然趨势,是新课改的必然产物。信息技术应用于中学体育教学中,提供了大量的信息,深受学生的喜爱,开阔了学生的视野,达到了很好的教学目的。
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篇名 浅谈信息技术与中学体育的有效整合
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 《新课程标准》 中学体育教学 体育与健康课程 信息技术应用 新课改 有效整合 现代信息技术 体育教师
年,卷(期) swxkzxk_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
中学体育教学
体育与健康课程
信息技术应用
新课改
有效整合
现代信息技术
体育教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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