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摘要:
随着我国全面进入大数据时代,现代教育工作也越来越重视大数据技术的融入与结合,传统的计算机专业教学模式已经无法满足当前时代快速发展的需求.通过对大数据技术进行相关论述,全面分析大数据时代计算机专业的教学特点,运用大数据技术使学生能够更为全面、科学地整理及分析数据,使互联网大数据与计算机实践教学有机融合,形成创新的发展形态,全面提高计算机专业教学质量.鉴于此,就大数据时代计算机专业教学特点展开详细分析,并提出具体的研究策略.
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文献信息
篇名 大数据时代计算机专业教学的应用探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大数据时代 计算机教学 问题研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学◆教法◆反思
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G712
字数 3454字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
计算机教学
问题研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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