发展有"态度"的教育,推进学校发展新样态

• 作者: 《天津教育》编辑部
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 卷首语
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在互联网技术创新与基础教育深度融合环境下,教育机制实现全面优化.但目前基础教育仍存在质量参差不齐、创新发展动力不足等多种问题,影响了教学育人质量.因此,在全新教育环境下,积极发展有"态度"的教育,探索学校发展新样态,已经成为推进教育现代化发展的重要诉求.